Freitag, 27. September 2013

"Ich schaffe das nicht!" - "oder?!"



„Ich schaffe das einfach nicht, ich werde Mathe nie verstehen!“

Montagmorgen, Mathematik steht auf dem Stundenplan; ein unangenehmes Gefühl im Bauch. „Hoffentlich nimmt er mich heute nicht dran, bloß nicht auffallen“. Die Stunde geht rum, irgendwie; es klingelt. Pause. Aufatmen!
Plötzlich ist es wie weggeblasen, dieses unangenehme Gefühl im Bauch; bis zur nächsten Mathestunde.  
Dieses Szenario ist für viele Schülerinnen und Schüler Alltag. Da ist dieses eine Fach, das Emotionen hervorruft wie kein anderes – bis hin zu Angst.
Rückblickend lässt sich oft nur schwer sagen, wann diese Angst eingesetzt hat. Eine Situation, die vom menschlichen Gehirn als emotional belastend eingestuft – und von Ihrem Kind als Angst wahrgenommen – wird, kann bereits als Auslöser fungieren; das bloßstellende Erlebnis, bei der mündlichen Abfrage an der Tafel nichts gewusst zu haben, wird verdrängt. Eine Blockade ist geboren. Begleiterscheinungen sind Unsicherheit und mangelndes Selbstbewusstsein. Der Gedanke „Ich schaffe das einfach nicht, ich werde Mathe nie verstehen“ wird als eigene – und gegebene – Realität anerkannt und Resignation ist häufig die Folge.
Ein Kinder- und Jugendcoach weiß, dass es für jede Angst auch ein auslösendes Ereignis gibt, welches das Kind nicht verarbeiten konnte – und das sich im Gehirn als Blockade manifestierte. Im Gespräch mit Ihrem Kind wird diesem Ereignis nachgespürt und – unter Anwendung neurowissenschaftlicher Methoden – eine kindgerechte Verarbeitung des erlebten eingeleitet.
Gleichzeitig ist es Anliegen des Coachs, dem Kind zu zeigen, dass es selbst in der Lage ist, die Realität, die es für sich als gegeben anerkannt hat, selbstbestimmt zu ändern; die Lösung kennt das Kind bereits – es braucht nur jemanden, der mit ihm auf Entdeckungsreise geht.
So wird aus einem „Ich schaffe das einfach nicht, ich werde Mathe nie verstehen!“ ein
„Wenn ich nicht aufgebe, führen mich meine Fehler zur Lösung und zum Erfolg

Im weiteren Verlauf des Coachings bekommt Ihr Kind wertvolle Werkzeuge und Techniken an die Hand, die ihm helfen, in die eigene Motivation zu kommen – und diese auch zu behalten.
Gerne informiere ich Sie persönlich über unser Methodenportfolio und die Möglichkeiten eines Kinder- und Jugendcoachings für Ihr Kind.

Ihr Benjamin Doth (PE-zertifizierter Kinder- und Jugendcoach)

Dienstag, 3. September 2013

"AHA"-Erlebnisse fürs neue Schuljahr

"Jedem Anfang wohnt ein Zauber inne, der uns beschützt und der uns hilft, zu leben" - Hermann Hesse

Liebe Schülerinnen und Schüler,

wieder einmal sind sie viel zu schnell vergangen – die Sommerferien.
Doch auch wenn wir es nur ungern zugeben, manchmal freuen wir uns richtig auf das neue Schuljahr.
Neue Fächer, neue Lehrer, neue Klassenkameraden, vielleicht sogar eine neue Schule und der Beginn eines neuen Lebensabschnitts.
So ein Anfang kann es ganz schön in sich haben!
Wenn ich ehrlich bin, freue ich mich auf das neue Schuljahr. Ich freue mich auf die vielen neuen Herausforderungen, die ich, gemeinsam mit Euch, angehen darf. Sei es bei der Prüfungsvorbereitung, bei der Verwirklichung Eurer Ziele und Wünsche oder einfach nur bei der Gestaltung eines Nachhilfeunterrichts, der Euch wirklich individuell und nachhaltig fördert. Natürlich habe ich auch manchmal Angst. Wird alles klappen, so, wie ich mir das vorgestellt habe? Solche Gedanken sind ganz natürlich und manchmal sind sie sogar ganz nützlich. Denn wenn ich mir meiner Sache allzu sicher bin, höre ich vielleicht irgendwann auf, mir Mühe zu geben - und damit auch, besser zu werden.
Wenn Ihr diese Gedanken auch kennt, nehmt sie einfach als Chance, immer wieder einen Impuls zu finden, der Euch hilft, weiterzumachen.

Mein Team & Ich möchten Euch auch in diesem Schuljahr wieder dabei helfen, gemeinsam Dinge zu verstehen, zu wiederholen und zu Lernen, die Ihr vielleicht noch nicht so gut verstanden habt. Dabei ist mir eines besonders wichtig:
Seht einen Fehler nicht als Scheitern an, sondern als Möglichkeit, über Euch selbst hinauszuwachsen und daraus zu Lernen. Wenn wir immer schon alles könnten, dann hätten wir auch nie die Möglichkeit, uns über einen Erfolg wirklich zu freuen.
Aber Eure Erfolge sind die Summe Eurer Lernleistungen – und ein „AHA, jetzt habe ich endlich verstanden, wie es geht!“ ist doch allemal besser als das Gefühl, nichts mehr Lernen zu können, weil man ja ohnehin schon alles weiß.

Für das kommende Schuljahr wünsche ich Euch und uns ganz viele „AHA“-Erlebnisse, die uns immer wieder zeigen, dass wir auf dem richtigen Weg sind.

Euer
Benjamin Doth & Das Team der TutoRing Nachhilfe

Donnerstag, 4. Juli 2013

Vortrag für Eltern und Lehrer: Kinder- und Jugendcoaching als Chance für Ihr Kind



Endlich ist es soweit: Die Sommerferien sind da!
6 Wochen lang einfach mal abschalten und nichts tun. Für viele Schüler ist das gar nicht so leicht. Da sind einfach noch zu viele Altlasten aus dem vergangenen Schuljahr, die irgendwie keine rechte Sommerfreude aufkommen lassen. Sicherlich kennen Sie das auch, wenn einfach alles zu viel wird. Der Druck und die Erwartungen, dass das nächste Schuljahr hoffentlich besser wird, als das letzte.
„Bloß nicht entspannen!“ „Du solltest lieber lernen als zu faulenzen!“ Solche und andere Aussagen können – so gut sie auch gemeint sein mögen – einem Kind die Freude auf das neue Schuljahr gründlich verleiden.

Alles hat seine Zeit, so auch das Lernen. Doch wie funktioniert Lernen eigentlich und darf es nicht auch Spaß machen? „Es darf!“, so der Kinder- und Jugendcoach Benjamin Doth.
Jedes Kind trägt seinen Rucksack mit sich. Oft wird der Rucksack jedoch so schwer, dass es alleine einfach nicht mehr geht. Dann braucht es einen, der sich gemeinsam mit Ihrem Kind diesen Rucksack anschaut. Alles was ein Kind belastet, negative Emotionen, Erlebnisse die es bedrücken, behindernde Glaubenssätze (“Ich schaffe es ja doch nicht”) muss nicht in diesem Rucksack sein.

Im Rahmen seines Vortrags „Kinder- und Jugendcoaching als Chance für Ihr Kind“ möchte Ihnen Benjamin Doth (PE-zertifizierter Kinder- und Jugendcoach) zeigen, welche Möglichkeiten Sie als Eltern haben, Ihr Kind wirkungsvoll zu unterstützen und ihm die Angst vor dem neuen Schuljahr zu nehmen.

An folgenden Tagen sind Sie herzlich eingeladen, kostenfrei den Vortrag von Benjamin Doth zu besuchen:

  • Samstag, 13.07.2013 um 14.00 und 17.30 Uhr
  • Sonntag, 14.07.2013 um 11.00 und 16.30 Uhr

Veranstaltungsort: Turmstraße 17, 74706 Osterburken


Auf Ihr Kommen freut sich



Benjamin Doth
(PE-zertifizierter Kinder- und Jugendcoach)

Montag, 17. Juni 2013

Sommerfreude und Lernspaß? Na klar, ich bin dabei!



Der Count Down für die Sommerferien – in vielen Bundesländern hat er schon begonnen.
Die Zeugnisse sind geschrieben, der letzte Schultag ist zum Greifen nahe. Jetzt heißt es erst einmal 6 Wochen Sommer, Sonne, Sonnenschein. Oder? 
Für viele Eltern und Schüler sind die Sommerferien eine mehr als lang ersehnte Auszeit. Kein Bangen um schlechte Noten, kein Stress, kein Ärger, kein Streit. Doch das nächste Schuljahr kommt bestimmt; oft schneller, als erwartet.
„Was ist, wenn ich es diesmal wieder nicht schaffe?“ „Werde ich das Klassenziel der 5. Klasse erreichen?“ „Bin ich gut genug für das Gymnasium?“
Diese und andere Sorgen, Fragen und Zweifel werden oft mit in die Sommerferien genommen und hängen wie eine schwarze Wolke über der Sommerfreude. Dass das nicht sein muss, zeigen bereits viele VNN Nachhilfeschulen. In sorgfältig vorbereiteten Ferienkursen wird den Kindern- und Jugendlichen die Angst vor dem neuen Schuljahr genommen. Spielerisch lernen, wiederholen und festigen sie die Stoffgebiete, die ihnen bisher noch Schwierigkeiten bereitet haben. Gemeinsam mit den Tutoren und Lehrkräften wird Freude mobilisiert und Selbstvertrauen gestärkt. Spiel und Spaß haben hierbei genauso ihre Berechtigung, wie die, auf die individuellen Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler zugeschnittenen Lerneinheiten. Auf diese Weise kommen Lernen und Sommerfreude zusammen und unsere Schüler können gestärkt mit neuem Selbstvertrauen dem kommenden Schuljahr entgegensehen und den Rest ihrer Sommerferien genießen.

Machen Sie mit, schaffen Sie Selbstvertrauen für Ihr Kind und zeigen Sie, dass Lernspaß und Sommerfreude keine gegensätzlichen Begriffe sind. Fördern Sie individuell, auch in den „großen“ Ferien – Ihr Kind hat es verdient!

Ihr Benjamin Doth